Journal de Montréal Marie-Laurence Delainey
20 février 2025
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L’utilisation de l’intelligence artificielle (IA) divise les professeurs d’université au Québec: alors que certains l’adoptent car elle améliore parfois la qualité des travaux, d’autres déplorent qu’elle soit utilisée pour tricher ou pour inventer des sources.
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«[L’IA] aide au plan de l’orthographe. C’est généralement le meilleur moyen de voir si cela a été fait par ChatGPT: il y a beaucoup moins de fautes», souligne Vincent Gautrais, professeur à l’UdeM.
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Ce contenu a été mis à jour le 22 février 2025 à 11 h 23 min.